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Cámara rápida para registrar el arte efímero y cuidar el planeta

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Cámara rápida para registrar el arte efímero y cuidar el planeta
A partir de la exploración e investigación, los artistas han ido adaptando las técnicas artísticas, sus procedimientos y el uso de materiales para transmitir sus mensajes de una manera diferente, metafórica. Algunos materiales se deshacen, se agrietan, se evaporan, se cuartean, se borran o se secan. Y es justamente por su poca durabilidad que son aprovechados para transmitir mensajes que generan reflexión sobre el tiempo y lo efímero. En la sesión anterior, a partir de la apreciación crítica de diversas manifestaciones artísticas, escribiste un texto con tus reflexiones y opiniones sobre cómo el arte contribuye al cuidado del planeta a través del uso de materiales y técnicas efímeras. Esta semana vas a proponer tu propio proyecto artístico sobre la base de esas reflexiones.
Primera actividad: ¿Qué sabemos sobre el arte efímero?
¿Recuerdas las obras de arte efímero que analizaste la semana pasada? ¿Cómo eran?¿Qué mensaje tra…

TUTORIA 5º B - DEVIDA

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LA ASERTIVIDAD ME PROTEGE DEL CONSUMO DEL TABACO








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ARTE QUE CUIDA EL PLANETA

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ARTE QUE CUIDA EL PLANETA
Tomar conciencia sobre las acciones del ser humano y su relación con la naturaleza es un llamado de atención que se hace también a través del arte al generar reflexión y contribuir al cuidado del ambiente. Es por ello que muchos artistas abandonan los formatos y técnicas tradicionales para explorar e investigar lo efímero o fugaz con nuevos materiales para evitar el deterioro ambiental del planeta. En esta oportunidad, apreciarás de manera crítica manifestaciones artísticas con el propósito de reflexionar en un texto escrito sobre cómo el arte contribuye al cuidado del planeta a través del uso de materiales y técnicas efímeras.
Actividad: Apreciemos manifestaciones artístico-culturales efímeras
Ø¿Conoces alguna disciplina artística que se caracterice por su fugacidad?Ø¿Qué ejemplos se te ocurren?Ø¿Qué materiales utilizarías para crear una propuesta artística que tenga poca duración?Ø¿Crees que hay alguna manera de capturar esa fugacidad que caracteriza al arte ef…

IMPROVISAMOS A RITMO DE RAP

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Improvisamos a ritmo de rap
Muchos movimientos artísticos han surgido por la necesidad de expresar ideas y creencias sociales y culturales. El arte urbano es uno de ellos, en el que se entrelazan la música, la danza y las artes plásticas, forjando su propia identidad. El rap es una forma musical que incorpora la palabra hablada como forma rítmica, sorprendiendo a sus seguidores con mensajes sobre reivindicación de los derechos sociales y humanos.
Primera actividad: ¿Qué sabemos sobre el rap?
¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas arte urbano?¿Conoces algún cantante o grupo de rap? ¿Cuál?¿Hay algún grupo de rap en tu región? ¿De qué tratan sus canciones?¿Has experimentado alguna vez haciendo rimas?
Segunda actividad: Conozcamos un poco sobre el rap
Durante la década de los años 1970, las personas afroamericanas y latinas que vivían en los barrios marginales de New York, Estados Unidos, encontraron en el género rap una forma de alzar su voz de protesta, expresando y transmitiendo los pr…

TUTORIA

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RESPETO A LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA
Micaela.- Soy de Satipo el año pasado fue la graduación de su hermano para poder graduarse en su instituto tenía que presentar un trabajo delante de un jurado esta presentación era formal y deberíamos ir vestidos de igual manera, mi familia y yo somos descendientes de la comunidad ANSHANICA y para festividades importantes usamos una prenda o un traje típico, mi hermano estaba súper entusiasmado por usarlo el día de su graduación, sin embargo un mes antes de la ceremonia su Instituto envió un comunicado donde se detallaba que la única vestimenta para hombres que se permitía era el terno, toda la familia nos desilusionados,pero mi mama’ le dijo a mi hermano que intentara hablara con su asesora ella le apoyo para presentar su caso ante el director ,pero mi hermano me cuenta que algunos docentes estaban en contra porque las normas deberían respetarse sin excepciones, pero gracias al apoyo de su asesora y otros docentes se logró que la norma sea flex…

UNA MÁSCARA CON IDENTIDAD

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UNA MÁSCARA CON IDENTIDAD


Las máscaras se han usado desde la antigüedad como parte de usos rituales, fiestas y carnavales. Su función principal es transfigurar, cubrir el rostro de quien la porta y mostrar otro, uno simbólico o ceremonial, una nueva identidad. En nuestro país, tanto en la sierra como en la selva se puede identificar gran variedad de máscaras, muchas de ellas utilizadas durante danzas colectivas que permiten caracterizar personajes que cobran vida para mostrarnos, a través de símbolos, la identidad cultural que representan. Esta semana vas a explorar con diversos materiales para crear una máscara que represente la identidad cultural de tu comunidad.
Primera actividad - ¡Empecemos!
A partir de las siguientes preguntas, reflexiona: v¿Alguna vez has usado una máscara? ¿Para qué? v¿Conoces fiestas tradicionales en las que los bailarines usen máscaras? v¿Qué elementos o actividades caracterizan a tu comunidad?


Segunda actividad - Máscaras y cultura


Cada máscara está diseñada con un o…